ОПОРНАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА

2020 - 2021 учебный год действие на базе МБДОУ д/с № 24 опорной (базовой) методической площадки по теме"Формирование начал экологической культуры дошкольников через ознакомление с природой города Кстово"  Приказ департамента образования администрации Кстовского муниципального района "Об опорных (базовых) методических площадках в образовательных учреждениях в 2020 - 2021 учебном году"

 План работы опорной методической площадки информационного методического отдела департамента образования администрации кстовского муниципального района (ОМП) на 2020 - 2021 учебный год

2019 - 2020 учебный год

Приказ департамента образования администрации Кстовского муниципального района "Об опорных (базовых) методических площадках в образовательных учреждениях в 2019 - 2020 учебном году"

 План работы опорной методической площадки информационного отдела департамента образования администрации кстовского муниципального района (ОМП) на базе МБДОУ д/с № 24 на 2019 - 2020 учебный год

Методический материал с занятий опорной методической площадки на базе МБДОУ д/с № 24

по теме «Формирование коммуникативной компетенции дошкольников посредством развития диалогической речи при подготовке к обучению в школе»

Тема занятия (октябрь 2024)  "Использование метода проектов в развитии диалогической речи дошкольников"

"Развитие диалогической речи младших дошкольников в процессе реализации проекта "В гости к сказке"

"Познавательно-речевой проект "Лесное путешествие"

"Развитие речи детей посредством фольклора"

"Проект "Волшебная книга"

" Познавательно-творческий проект "Детская журналистика и диалогическая речь"

Тема занятия (апрель 2024)  "Современные  подходы к планированию и организации занятий и игр с детьми по развитию диалогической речи" Сообщения педагогов: 

"Беседа как метод формирования диалогической речи"

Тема занятия (октябрь 2023) "Игровые технологии в формировании диалогической речи дошкольника"   

по теме «Формирование начал экологической культуры дошкольников через ознакомление с природой родного края»

Тема занятия "Игра в ознакомлении дошкольников с природой родного края"  

Сообщения педагогов: 

"Эколого-краеведческая игра как средство развития познавательно-творческой деятельности дошкольников"

"Дидактические игры в формировании экологических представлений у детей дошкольного возраст"

"Психолого-педагогическая характеристика детей 3-7 лет, их возможности восприятия пироды"

"Игровые задания в системе педагогической оценки степени сформированности экологической культуры дошкольников" 

Тема занятия  "Реализация направления «Художественно-эстетическое развитие» в формировании экологической культуры дошкольников".

Сообщения педагогов: 

 "Изобразительная деятельность в формировании экологических представлений младших дошкольников"

"Значение художственного слова в ознакомлении дошкольников с пприродой родного края" "Формирование экологической культуры старших дошкольников в процессе развития связной речи"    Презентация  по теме. 

"Формирование экологической культуры дошкольников через музыкальную деятельность" "Формирование экологического мировоззрения у дошкольников через изобразительную деятельность".  Презентация по теме. 

Пейзажная живопись - как средство формирования экологической культуры старших дошкольников" Презентация по теме. 

Тема занятия  "Поисково-исследовательская деятельность как важный компонент экологического образования старших дошкольников".

Сообщения педагогов: 

"Развитие познавательных способностей у дошкольников через поисково-исследовательскую деятельность"

"Поисково-исследовательская деятельность в ознакомлении дошкольников с природой родного края"

"Поисково-опытническая деятельность как ведущий метод экологической работы с детьми подготовительной к школе группы"

"Использование экологического дневника в приобщении детей подготовительной к школе группы"

"Виртуальная экскурсия как форма ознакомления детей с природой"  

 Тема занятия  «Игра – это серьёзно. Организация творческих игр дошкольников»  (форма проведения – семинар-практикум)

 Сообщения педагогов:

"Игра - это серьезно!"

"Условия организации игровой деятельности в младшем дошкольном возрасте"

"Особенности организации игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста"  "Особенности организации игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста"  

 Тема занятия  «Игра как средство профилактики эмоционального неблагополучия дошкольников»   (январь 2020 г.)

Сообщения педагогов:

"Игра как средство профилактики эмоционального неблагополучия дошкольников"

"Рекомендации для педагогов"

Видео фрагменты игровых упражнений по профилактике эмоционального неблагополучия дошкольников